BBS und Betriebe unterstützen junge Menschen erfolgreich bei der Berufsausbildung

Flüchtlinge meistern hohe Hürden auf Weg zum Gesellenbrief

Vor knapp fünf Jahren kamen sie ohne deutsche Sprachkenntnisse zu Fuß in den Heidekreis: drei junge Menschen aus Syrien beziehungsweise Afghanistan. Nun haben sie ihren Gesellenbrief als Elektroniker in der Tasche. Eine Erfolgsgeschichte mit hohen Hürden.

“Nichts ist unmöglich unter der Sonne”, lautet ein in syrisches Sprichwort, und es war der erste Gedanke von Saad Alali Alabdullah bei der Freisprechung Anfang März nach erfolgreich bestandener Gesellenprüfung zum Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik. “Es war so ein gutes Gefühl. Uns fiel ein Stein vom Herzen”, erinnern sich Sabawoon Alami und Jawad Dakhllala.

Vor nicht einmal fünf Jahren strandeten Saad Alali Alabdullah, Jawad Dakhllala und Sabawoon Alami als “Unbegleitete minderjährige Ausländer” (UMA) zu Fuß und ohne deutsche Sprachkenntnisse im Heidekreis. Ihre gute Schulbildung aus den Heimatländern Syrien und Afghanistan erleichterte ihnen den Neuanfang. Gezielte Förderung und Unterstützung durch die Berufsbildenden Schulen Walsrode krönten die drei im Frühjahr mit dem Gesellenbrief zum Elektroniker. Belohnt wurde diese Leistung mit der Übernahme durch die jeweiligen Ausbildungsbetriebe Elektro Rose, Bomlitz, und Ohlendorf Technik, Bad Fallingbostel.

“Wir fühlten uns durch die BBS von Anfang an gut unterstützt”, resümieren alle drei. Begleitende Hilfen gab es immer wieder von den Lehrkräften Jürgen Dunecke (Region des Lernens) und Angela Freitag (Jobstarter-Projekt “Heidekreis digital”). Einen wichtigen Grundstein legte die fachliche und die große menschliche Unterstützung von Klassenlehrer Mario Smorra für die erfolgreiche Ausbildung.

Auf die Frage nach der größten Herausforderung antworteten alle drei im Einklang: “Die Sprache.” Diese Hürde, vor allem in der Berufsschule, schien im ersten Ausbildungsjahr fast unüberwindbar. Die Fachsprache brachte die Schüler mit ihrem begrenzten deutschen Sprachschatz immer wieder an Grenzen. “Der Wissensstand und die genauen Sprachkenntnisse dieser Schüler waren schwer einschätzbar”, erinnert sich Klassenlehrer Mario Smorra. Die vielen persönlichen Gespräche mit den Auszubildenden und den Betrieben brachten jedoch immer schnelleren Fortschritt. Die intensive Geduldsphase führte dank des Klassenlehrers zu Erfolgserlebnissen bei den Schülern. “Was die drei Jungs erreicht haben, ist eine große Leistung, und sie haben gezeigt: Es ist machbar”, blickt Klassenlehrer Smorra auf die Ausbildungszeit zurück.

Das hat absoluten Vorbildcharakter für viele Jugendliche, die nach Deutschland geflüchtet sind und sich Gedanken um eine mögliche Perspektive in diesem Land machen. Das Durchhaltevermögen der jungen Facharbeiter trug Früchte: “Ab dem zweiten Ausbildungsjahr wurde es langsam alles leichter”, betonen Sabawoon Alami und Jawad Dakhllala und ermutigen damit andere Geflüchtete durchzuhalten. Mittlerweile haben alle auch den Führerschein erworben und stehen mit beiden Beinen im Berufsleben.

Große Unterstützung erhielten die drei Auszubildenden auch aus ihren Ausbildungsbetrieben. Alle Fragen wurden geduldig von Kollegen und Inhabern beantwortet. Zudem gab es freitags immer noch eine extra Lerneinheit für die Schule.

Yil Ohlendorf und Andreas Rose sind ebenfalls froh, die sprachlich schwierigen Anfänge auf sich genommen zu haben, denn es sei “immer leichter geworden, je mehr sie verstanden”. Sie beobachteten zudem großes fachliches Interesse, Tatkraft und Kundenfreundlichkeit. “Wir sind sehr stolz auf die Leistungen während der gesamten Ausbildungszeit und natürlich über die guten Prüfungsergebnisse. Und wir freuen uns, ihnen eine berufliche Perspektive in unseren Betrieben geben zu können.” Durch die abgeschlossene Ausbildung ist nun auch ein dauerhaftes Bleiberecht in greifbare Nähe gerückt.

Speed-Dating für Unternehmen und zukünftige Auszubildende

Schülerinnen und Schüler der Berufsbildenden Schulen Walsrode und der Oberschule Bomlitz hatten die Gelegenheit, im Rahmen eines Speed-Datings, mit Unternehmen aus der Region in Kontakt zu treten, um intensive Bewerbungsgespräche zu führen. Organisiert wurde diese Veranstaltung, die in den Räumen der Berufsbildenden Schulen Walsrode stattfand, von der Agentur für Arbeit, den Berufsbildenden Schulen Walsrode, der Mitarbeiterin vom Projekt HK-Digital und der Leitstelle der Region des Lernens im Heidekreis. Im Vorfeld der Veranstaltung mussten die Schülerinnen und Schüler eine Bewerbungsmappe erstellen, dies wurde im Unterricht von den jeweiligen Lehrkräften begleitet. Anschließend führte die Agentur für Arbeit und HK-Digital einen Bewerbungsmappencheck durch, um den Bewerberinnen und Bewerbern eine optimale Unterstützung zu bieten. Die Schülerinnen und Schüler konnten nun mit mehreren Unternehmen, im Zwanzigminutentakt, Bewerbungsgespräche führen, um im Idealfall einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Die Vertreterinnen und Vertreter der Unternehmen aus den Bereichen Handel, Handwerk, Industrie und Dienstleistung begrüßten dieses Konzept. Konnten sie doch, innerhalb kurzer Zeit mit mehreren Bewerbern in Kontakt treten. Das eine oder andere weiterführende Gespräch wurde vereinbart. Die Unternehmensvertreter und das Organisationsteam waren sich am Ende einig, eine gute Maßnahme, um dem Fachkräftemangel entghegenzuwirken. Vielfach wurde der Wunsch geäußert, das Speed-Dating im nächsten Jahr zu wiederholen.

"Region des Lernens" auf der work&life Ausbildungsmesse im Heidekreis

Unter dem Motto "Dein erster Tag", hatten die Besucherinnen und Besucher der Ausbildungsmesse work & life vom 19. bis zum 21. September die Gelegenheit, sich am Messestand der Leitstelle der Region des Lernens im Heidekreis mit modernster, digitaler Technik über die verschiedensten Berufe zu informieren. Über VR-Brillen (Virtuell Reality) wurden Berufsvideos in 360° Darstellung gezeigt. Viele  Berufsgruppen, vom Handel über Dienstleistungen bis zum Handwerk, mit den dazugehörigen einzelnen Berufen, war fast alles vertreten. Jeder konnte so einmal in eine andere Welt abtauchen um die Tätigkeiten, z.B. als Friedhofsgärtner oder als Polizist, fast real zu erleben. Die Jugendlichen zeigten sich begeistert von dem Angebot und so war der Messestand ständig von Interessierten belagert. Neben dem Spaß an der Technik diente das Angebot einigen als Entscheidungshilfe. Aufgrund des großen Erfolges, wird die Leitstelle der Region des Lernens auch im nächsten Jahr mit einem solchen Angebot auf der work & life vetreten sein.

Flüchtlinge in der Ausbildung

 Rahmenbedingungen und Unterstützungsmanagement

Wie kann die These „Flüchtlinge decken unseren Facharbeiterbedarf“, verwirklicht werden?  Diese Frage stand am Anfang der Informationsveranstaltung „Flüchtlinge in der Ausbildung - Rahmenbedingungen und Unterstützungsmanagement“ zu der der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT für den Heidekreis Süd in Zusammenarbeit mit dem Arbeitgeberverband Lüneburg-Nordostniedersachsen, der Leitstelle der Region des Lernens im Heidekreis und der BBS-Walsrode, eingeladen hatte. Arbeitskreisleiter Jürgen Dunecke begrüßte die Gäste aus den Bereichen Wirtschaft, Schule, Bildungseinrichtungen und Vertretern des Landkreises und stellte fest: „Ja, es gibt sehr viele hoch motivierte junge Menschen unter den Flüchtlingen, die den Fachkräftebedarf bereichern. Wir müssen ihnen nur mehr Zeit geben, als unseren deutschen Auszubildenden und sie benötigen ein großes Maß an Unterstützung von allen Beteiligten des Integrationsprozesses“. Herr Lührs von der Ausländerbehörde des Heidekreises informierte die Zuhörer über das Asylverfahren, welche Länder als gesichert eingestuft sind, mit welchem Status man Arbeiten darf und  welche Sonderregelungen es gibt. Insbesondere interessierte die Anwesenden die sogenannte 3 + 2 Regelung, hierbei erhalten die Flüchtlinge eine Ausbildungsduldung und können danach noch 2 Jahre gesichert in ihrem erlernten Beruf arbeiten. Die Agentur für Arbeit war durch Herrn Kielpinski vertreten, dieser referierte über die Möglichkeit, vor der Ausbildung eine Einstiegsqualifizierungsmaßnahme (EQ ) durchzuführen. Eine solche Maßnahme läuft zwischen 6 und 12 Monaten und ist eine Kombination aus betrieblicher Unterweisung und schulischem Unterricht. Die Maßnahme kann von der Agentur für Arbeit gefördert werden. Eine weitere Unterstützung können die Auszubildenden durch ausbildungsbegleitende Hilfen, kurz ABH, erhalten. Diese werden zurzeit von den Grone-Schulen durchgeführt. Herr Coring erläuterte anschaulich, wie dieses Unterstützungsangebot, das ebenfalls von der Agentur für Arbeit finanziert wird, durchgeführt wird und welche Inhalte behandelt werden. Frau Huster von der Volkshochschule Heidekreis konnte ein neues Angebot vorstellen. Das BAMF (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge) bietet zusätzliche Deutschkurse für ausländische Auszubildende an. Diese sollen von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der VHS durchgeführt werden.  Es bleibt zu klären, wann diese Kurse (8 Std. wöchentlich) durchgeführt werden. Eine Befragung der Ausbildungsbetriebe soll demnächst durchgeführt werden. Ein weiterer Baustein im Unterstützungsmanagement ist das Beratungsangebot der Handwerkskammer Braunschweig-Lüneburg-Stade Die Willkommenslotsin Frau Huellmann stellte ihre Möglichkeiten der Beratung von Betrieben und Auszubildenden vor. Nach den umfangreichen Informationen der Referenten schloss sich noch eine rege Diskussion zwischen Zuhörern und Vortragenden an.

Die "Region des Lernens"

als Bestandteil der

Jugendberufsagentur

Informationstag an den BBS-Walsrode

Schülerinnen und Schüler der OBS-Walsrode informierten sich im Rahmen der Berufsorientierungswoche über Cancen und Möglichkeiten an den Berufsbildenden Schulen Walsrode. Nach einem umfassenden Vortrag über die verschiedenen Schulformen und Übergangsmöglichkeiten durch den stellvertretenden kommissarischen Schulleiter, Herrn Kuhne, wurde den Schülerinnen und Schülern, bei einem Rundgang durch die Schule, die verschiedenen Bereiche anschaulich erklärt. Anschließend hatten alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit an den unterschiedlichen Regelunterrichten teilzunehmen. So konnte man in Bereiche wie z.B. Elektrotechnik, Farb- u. Raumtechnik, Verwaltungsberufe, Fahrzeugtechnik, Metallbau, Berufliches Gymnasium und einige andere mehr, in Theorie und Praxis hineinschnuppern. Ein gelungener Tag, an dem alle viele neue Eindrücke gewonnen haben.

Betriebspraktika erfolgreich gestalten

Der Übergang von der Schule in den Beruf stellt für viele Schülerinnen und Schüler eine große Herausforderung dar. Durch den neuen Erlass "Berufliche Orientierung an allgemein bildenden Schulen", des niedersächsischen Kultusministeriums werden den Schülerinnen und Schülern schon frühzeitig viele Möglichkeiten geboten, sich über die Berufs- und Arbeitswelt zu informieren. Ein wesentlicher Bestandteil sind hierbei die verpflichtenden Berufspraktika. In Tages-, Schnupper-, Wochen- oder Ganzjahrespraktika können sich die Schülerinnen und Schüler über die Tätigkeiten und Aufgaben der verschiedenen Berufe praxisnah informieren. Oftmals ist ein solches Praktikum auch der Türöffner für einen Ausbildungsvertrag. Voraussetzung dafür ist allerdings der erkennbare Erfolg für die Praktikanten und  Betriebe. Leider kommt es auch vor, dass die Rückmeldungen nach dem Praktikum eher negativ sind und diese negativen Rückmeldungen kommen nicht nur von den Betrieben, sondern auch die Schülerinnen und Schüler beklagen sich manchmal über langweilige und schlecht organisierte Praktika. Um dem entgegenzuwirken, hat der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT für den südlichen Heidekreis eine Informationsveranstaltung mit dem Titel: „Betriebspraktika erfolgreich gestalten“ in den Räumen der Kreissparkasse Walsrode durchgeführt. Das Thema fand großes Interesse und so konnte der Arbeitskreisleiter, Jürgen Dunecke, zahlreiche Vertreter aus den Schulen und der heimischen Wirtschaft begrüßen. Renate Peters vom Arbeitgeberverband Lüneburg –Nordostniedersachsen e.V. führte in die Thematik ein und erläuterte anschaulich, wie die „Generation Z“ heute tickt und wie Betriebe durch vorab geplante Abläufe und Strukturen ihren Betrieb und den damit verbundenen Beruf interessant präsentieren können. Hierbei ist auch eine gute Feedbackkultur notwendig, bei der nicht nur der Betrieb den Praktikanten, sondern auch der Praktikant den Betrieb beurteilt. Im Anschluss berichtete Herr Anger vom Hotel Anders aus Walsrode und Frau Herold von der Walsroder Kreissparkasse, wie in diesen Ausbildungsbetrieben die Praktika durchgeführt werden. Wie erfolgreich beide Unternehmen damit sind, kann man an den hohen Bewerbungszahlen aus den Reihen der Praktikanten ersehen. Den Abschluss der Vortragenden übernahm Lars Grewe, Geschäftsführer der UP Consulting Unternehmens und Personalberatungs GmbH aus Rotenburg. Lars Grewe referierte auf unterhaltsame Weise über die Möglichkeiten, wie Betriebe und Bewerber über digitale Medien, schnell und unkompliziert miteinander in Kontakt treten können. Jürgen Dunecke und Renate Peters  bedankten sich bei den Referenten für die informativen Vorträge und bei Matthias Schröder, Vorstandsvorsitzender der Kreissparkasse Walsrode, für die freundliche Unterstützung. Die Gäste konnten einige Anregungen mitnehmen, damit die nächsten Praktika für die Unternehmen die Chance auf gute und motivierte Auszubildende und für die Schülerinnen und Schüler die Chance auf einen guten Ausbildungs- und Arbeitsplatz geben.